Guiando os primeiros passos: tudo o que você precisa saber para exercer um trabalho de excelência com bebês de 4 meses a 2 anos.
Tem sido uma boa fonte de inspiração, que também fortalece os laços entre professores, bebês e famílias, além de promover um ambiente acolhedor e estimulador no berçário.
Teoria e prática caminham juntas!
Professores e pais
Nosso material foi desenvolvido para nortear o trabalho dos professores, contendo sugestões práticas que ajudarão a potencializar o trabalho no berçário, priorizando o afeto, a autonomia, as experiências sensoriais, a linguagem visual, a música e muito mais.
Esse material sintetiza, de maneira simples, clara e prática, todas as informações necessárias sobre essa faixa etária (bebês de 4 meses a 2 anos). Facilitando, de maneira excepcional, todo o trabalho docente e permitindo também aos pais proporcionar estímulos adequados ao desenvolvimento dos bebês.
O estímulo na primeira infância tem função primordial para desenvolver as potencialidades dos bebês. Aqui destacamos itens essenciais, mas que muito professores desconhecem, de como deve ser realizado o trabalho no berçário.
Destacamos alguns dos aspectos contemplados pela Base Nacional Comum Curricular para os bebês, que visa proporcionar uma base sólida para o seu desenvolvimento integral.
Conhecer os marcos do desenvolvimento permite que você acompanhe as etapas do desenvolvimento neuropsicomotor dos bebês e possa intervir de forma adequada caso seja constado um possível atraso. Nesse capítulo, indicamos o que a maioria das crianças (75% ou mais) conseguem fazer em determinada faixa etária.
Aqui você verá alguns aspectos que consideramos essenciais para serem trabalhados com bebês de até 1 ano e bebês de 1 a 2 anos, em diferentes áreas. Por exemplo: Interação, coordenação motora, linguagem sonora, esquema corporal, etc.
A rotina é fundamental para os bebês, pois proporciona segurança e previsibilidade, ajudando-os a entender e antecipar o que acontecerá, contribuindo para a redução da ansiedade e promovendo um ambiente tranquilo e reconfortante. Neste capítulo você encontrará os principais elementos da rotina e sugestões de como estimular os bebês nestes momentos.
No contexto da musicalização infantil é fundamental que os professores ampliem sua abordagem para além das tradicionais canções infantis, como: "Atirei o Pau no Gato" e "Meu Pintinho Amarelinho". Pensando nisso, selecionamos algumas sugestões de músicas, grupos e cantores a fim de diversificar o repertório, ampliando a oralidade e o vocabulário dos bebês.
Os espaços devem ser pensados e organizados para dar aos bebês oportunidades de se movimentarem com autonomia, interagindo com objetos, com outros bebês e com os adultos. O professor deve planejar e organizar espaços que ofereçam situações desafiadoras, possibilitando o desenvolvimento de suas capacidades. Aqui você encontrará diversas fotos como inspiração para construir os seus próprios espaços.
Selecionamos mais de 30 propostas encantadoras, descritas detalhadamente, que geram a curiosidade e desafiam os pequenos.
Conheça 4 motivos para desemparedar os bebês e oportunizar experiências incríveis fora da sala.
É importante que os bebês tenham oportunidades para se expressar artisticamente desde cedo, pois isso estimula o desenvolvimento sensorial, cognitivo e emocional. Listamos diversos tipos de riscantes, suportes e instrumentos que podem ser utilizados com os bebês.
Aqui você terá acesso a um modelo exclusivo de rotina semanal (de segunda à sexta-feira) para turmas de berçário.
Gostaria de produzir relatórios de excelência? Aqui detalhamos passo a passo de como fazer isso, pois conhecerá as principais perguntas norteadoras para a produção de relatórios.
Conheça mais sobre essa pediatra húngara que revolucionou a forma como bebês são cuidados e educados, bem como os materiais inspirados em sua abordagem.
O "Cesto dos Tesouros" é uma abordagem exploratória que foi desenvolvida por Elionor Goldschmied, especialmente para bebês. Dentro dele há mais que objetos, há inúmeras possibilidades de aprendizagem.
As mordidas são um dos grandes desafios para familiares e professores de bebês. Como a linguagem verbal ainda está em desenvolvimento, as mordidas podem ser frequentes nesta fase. Depois das orientações, sugestões de músicas e livro, contempladas neste material, você se sentirá preparado e seguro para lidar com essa situação.
Um dos maiores desafios para os familiares e professores é saber o momento ideal de tirar a fralda do bebê e como agir durante este processo. Neste capítulo você conhecerá os 3 principais fatores que envolvem o desfralde, os principais sinais de prontidão, as possíveis consequências de um desfralde inadequado, como deve ocorrer a parceria entre família e escola e como proceder para um desfralde gentil.
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Mãe da Maria Rafaela, de 8 anos
Professora de Educação Infantil há mais de 15 anos.
Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina em 2007.
Pós-graduada em Gestão Escolar, Arte e Arteterapia.
Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras.
Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Ibiporã durante 5 anos, professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Londrina, desde 2018 e colaboradora na produção do site "Sequência Didática em Ação", da Secretaria Municipal de Educação.
Mãe do Murilo, de 5 anos
Professora de Educação Infantil há mais de 15 anos.
Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina em 2007.
Pós-graduada em Educação Especial Inclusiva, Psicopedagogia Institucional, Neurociência e Supervisão Escolar.
Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras.
Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Londrina durante 11 anos.
Diretora do CMEI Francisco Quesada Ortega no ano de 2023.
Atualmente atua no setor de Gerência de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Londrina.
HISTÓRIA
NA CAIXA
JOGO DAS EMOÇÕES
Este é um incrível recurso que possui mais de 10 cards que os bebês poderão explorar contendo imagens reais, significativas e que permitem estimular a criatividade, a percepção visual, o repertório musical, o vocabulário e o gosto por ouvir histórias.
Auxilie os bebês a respeitar e expressar sentimentos e emoções, atuando com progressiva autonomia emocional.
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