Apenas para professores que querem impulsionar o desenvolvimento das crianças com propostas significativas e que estimulam a criatividade.
As crianças AMAM as atividades, as propostas são direcionadas a vivências, sem nada mecanizado. Este material prioriza a valorização da diversidade, a autoria e o protagonismo infantil.
Propostas lúdicas e significativas
Para professores
Nosso material foi desenvolvido para nortear e facilitar o trabalho dos professores. É um material que prioriza o protagonismo da criança, aliado a temas significativos e que despertam a curiosidade dos pequenos.
Com esse guia, os professores criarão seus planejamentos com muita facilidade.
São 100 propostas de atividades para a Educação Infantil, contendo objetivos, campos de experiência e códigos da BNCC.
Conhecer-se é um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC. Através dessa sequência as crianças serão estimuladas a construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si.
Natureza e meio ambiente também são assuntos de crianças. É preciso mostrar aos pequenos desde cedo a importância da valorização, do respeito e dos cuidados com a natureza.
Essa sequência de propostas envolve o interesse natural que as crianças têm com tudo que as cercam, como: carros, aviões, placas, semáforo, etc.
A percepção sensorial é amplamente estimulada nessa sequência através do tato, do olfato e do paladar. Além de divertidas e interessantes, essas atividades permitem que as crianças criem conexões mais fortes com as informações sensoriais.
As propostas contidas nessa sequência didática respeitam e valorizam a cultura dos povos originários, fugindo de atividades tradicionais estereotipadas e criticadas pelos próprios povos indígenas. Além das propostas elaboradas, há sugestões de livros para complementar a aplicação.
Conhecer as características das estações do ano permite que a criança identifique o ritmo da natureza. A criança que tem conhecimento desse ciclo chegará ao Ensino Fundamental apresentando mais facilidade quando o tema for trabalhado.
As crianças amam participar de atividades com água e enquanto brincam também aprendem conceitos importantes. Vivenciar experiências com os diferentes estados físicos da água faz com que se familiarizem com esses conceitos.
Pagamento 100% seguro!
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Mãe da Maria Rafaela, de 8 anos
Professora de Educação Infantil há mais de 15 anos.
Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina em 2007.
Pós-graduada em Gestão Escolar, Arte e Arteterapia.
Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras.
Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Ibiporã durante 5 anos, professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Londrina, desde 2018 e colaboradora na produção do site "Sequência Didática em Ação", da Secretaria Municipal de Educação.
Mãe do Murilo, de 5 anos
Professora de Educação Infantil há mais de 15 anos.
Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina em 2007.
Pós-graduada em Educação Especial Inclusiva, Psicopedagogia Institucional, Neurociência e Supervisão Escolar.
Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras.
Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Londrina durante 11 anos.
Diretora do CMEI Francisco Quesada Ortega no ano de 2023.
Atualmente atua no setor de Gerência de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Londrina.
JOGOS DE RIMAS E ALITERAÇÕES
JOGO DAS EMOÇÕES
Trabalhe a consciência fonológica estimulando a aprendizagem dos sons das palavras, elemento primordial para a aquisição do sistema de escrita alfabético.
Auxilie as crianças a respeitar e expressar sentimentos e emoções, atuando com progressiva autonomia emocional.
Essa coletânea foi desenvolvida para nortear e facilitar o trabalho de professores. Com esse material, os professores criarão seus planejamentos com facilidade.
É indicado para crianças de 1 ano e 7 meses a 5 anos e 11 meses. Esse material foi fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pois trata-se de um documento normativo da Educação Infantil que divide as crianças em três grupos, de acordo com a faixa etária.
Não. Todas as propostas são voltadas para crianças bem pequenas e crianças pequenas, conforme explicitado pela BNCC.
São 10 sequências didáticas, contendo 10 sugestões de atividades em cada uma delas. Todas as propostas possuem campos de experiências, objetivos de aprendizagem com códigos da BNCC, objetos de conhecimento, metodologia e recursos.
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